Otra manera diferente de enseñar más natural y fluida el aprendizaje de la escritura. Cada alumno/a marca su propio ritmo de aprendizaje;elige una tarjeta, copia la palabra en minúscula y hace el dibujo representativo. Aquí una muestra de los progresos. Esto se está trabajando con los alumnos de 5 y 6 años.
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