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Gestión de espacios educativos I

• ¿Crees que los sistemas educativos vigentes se ajustan a la realidad de la sociedad en la que vivimos?

Sinceramente no considero que los sistemas educativos actuales se ajusten a lo rápido que evoluciona la sociedad actual tecnológicamente hablando. Los cambios se producen a una velocidad vertiginosa. Si bien, no todos se suman a esos cambios; si es cierto que se esta mostrando interés por ir evolucionando en diferentes aspectos de la educación...en las metodologías, en el uso de diferentes recursos enriquecedores, en el uso de diferentes espacios no sólo el aula o la escuela en sí. Y ya eso por pequeño pasos que sean son relevantes e importantes.

• ¿Crees que durante las últimas décadas ha cambiado el modo en que las personas aprendemos?

Afortunadamente si. Antes se aprendía de forma memorística. Una simple acumulación de información. Poco a poco que va avanzando hacia un aprendizaje en el que se relacione el conocimiento nuevo con el que ya se posee, leyendo, preguntando, explorando, investigando,....con múltiples rutas de aprendizaje de forma individual, en diferentes formatos de grupo, por parejas, dependiendo del contexto, el tiempo,intereses, necesidades, etc.

• ¿Qué es un espacio educativo?

El espacio educativo es el eje fundamental dónde pueden desarrollarse todo tipo de aprendizajes. La metodología utilizada es clave para sacarle el mayor rendimiento a dichos espacios. Estos espacios dentro de la escuela pueden ser entendidos desde el propio aula, el patio, el huerto escolar, hasta los pasillos o las escaleras. Ofrecen ricas y variadas oportunidades para favorecer el juego, la explicación, la curiosidad, la imaginación, etc.

• ¿Por qué la transformación de un espacio educativo podría contribuir a mejorar la calidad de la educación?

  La transformación de los espacios educativos se hace necesario para convertirlos en espacios favorecedores, flexibles y estimulantes. Es importante ofrecer un entorno lleno de posibilidades para que los alumnos se inicien en el buen desarrollo de sus capacidades a nivel físico, intelectual, social, cognitivo y afectivo. Hay que optimizar los espacios para ser y actuar de forma autónoma, pensar, comunicar, descubrir, tener iniciativa, convivir, en definitiva interactuar. 

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" Blog de aula como herramienta de colaboración"

Mi ideal de blog sería un blog colaborativo sencillo, fácil de digerir y moverse,que lleve por título “ Nuestros peques del  Chimi ” haciendo honor al centro educativo donde actualmente trabajo. Un blog del tipo colaborativo nutriéndose de las diferentes ideas que aporten las distintas  maestras  del ciclo. Sus autoras principales serían el equipo docente de Educación Infantil.

La periodicidad de sus publicaciones sería flexible. Lo ideal sería tener una fija por semana, aunque pueden surgir más publicaciones siempre que se considere que dichos post son interesantes y motivadores.

El objetivo principal cabría contemplarlo como  servir de ventana al exterior para mostrar lo que realizamos en nuestro cole, concretamente en nuestro ciclo educativo. No por ello, olvidarnos de señalar otros objetivos secundarios no menos importantes como por ejemplo:

-Despertar la curiosidad de la comunidad educativa hacia nuestro trabajo y el de nuestros peques.

-Motivar a los alumnos a través de visualizarse en las redes.

-Fomentar la implicación de la comunidad educativa.

-Servir como diario de aprendizaje semanal.

-Aportar ideas a otros profesionales de la misma rama.

Los contenidos pueden englobar desde una simple imagen, un vídeo, un enlace a un contenido tics, y muchos más recursos que puedan resultar interesantes, vinculados éstos a las posibles etiquetas que puede contener este blog como por ejemplo:  asamblea , juegos, manualidades, lectoescritura, padres.

Por último, con respecto a los comentarios, éstos pueden ser una fuente de inspiración para la mejora del blog siempre que se hagan desde una perspectiva constructivista.

Reducción acústica y reciclaje

A través de éste sencillo acto como poner pelotas en las patas de las sillas se ha reducido considerablemente el ruido dentro del aula y hemos ayudado al medio ambiente reciclando las pelotas. Por lo que me siento doblemente contenta.

El Chimi en Halloween

Jornada diferente en nuestro cole con diferentes actividades organizadas desde el área de inglés. Foto para el recuerdo sacada en el hall del cole.

Gestión de espacios educativos II

Eje principal espacios educativos https://view.genial.ly/59f625dd2b06881be80d1508/espacios-educativos